EDUCACIÓ FÍSICA

Si teniu qualque dubte podeu contactar amb jo al correu electrònic:
- vicenterodriguez@ceippererossellooliver.cat
El que hem treballat fins ara al llarg del confinament el trobaràs a:
https://sites.google.com/site/programacioefalatablet/home/recursos/periode-coronavirus-per-4t

FEINA PER AL TERCER TRIMESTRE

Al llarg d'aquest trimestre trobareu una proposta setmanal, fins a un total de set. Per poder valorar-les serà necessari fer arribar evidències en foto o vídeo com que s'han dut a terme. Per respecte a les situacions tan diferents que viuen les famílies aquests dies, per optar a la millora de la nota d'educació física serà suficient amb evidenciar quatre de les següents activitats (sempre que siguin propostes de qualitat). No espereu que s'acumulin!

ACTIVITAT 7

Darrera activitat d'aquest curs. Les activitats STEAM cerquen fomentar als nins i nines l'interès per la ciència, la tecnologia, l'enginyeria, l'art i les matemàtiques. Són estratègies molt enriquidores i motivants per a l'alumnat, combinant diferents materials i metodologies. Els projectes d'aquest tipus arriben a integrar elements com la robòtica, la mecànica i la programació. 

La proposta que vos faig és molt senzilla a la vegada que complicada. Es tracta de construir una torre amb material reciclable. Treballarem l'esquema corporal mitjançant l'equilibri, el control tònic i la postura. A més d'aspectes relacionats amb l'enginyeria, l'art i les matemàtiques. Llegiu la proposta, pensau com dur-la a terme, calculau el valor de la torre resultant i enviau al correu vicenterodriguez@ceippererossellooliver.cat una evidència de la construcció.

ACTIVITAT 6

La setmana del 1 al 7 de juny la dedicam al joc, peça fonamental i el mitjà principal que fem servir per treballar a l'educació física. La proposta per aquesta setmana serà aprendre i jugar a un joc que no coneixes: el "6x2". Necessites poc espai, poc material i el pots jugar de forma individual o en família. Treballaràs l'orientació espacial, la precisió als colpejos i l'estratègia. Esper que t'agradi i no oblidis enviar evidència com que has jugat!

ACTIVITAT 5

La setmana del 25 al 31 de maig la dedicarem a l'educació artística. Està molt relacionada amb l'educació física, ja que una part important de la nostra àrea va dedicada a l'expressió i la comunicació. Els recursos més habituals que treballem són la representació, el mimo i la dansa. La intenció és la d'augmentar els recursos expressius de l'alumnat per transmetre fets, emocions i sentiments.

En aquest període de confinament, institucions tan importants com el Rijksmuseum d'Amsterdam i el Getty Museum de Los Angeles, s'han fet ressò del repte #ArtAtHomeChallenge. Consisteix en representar una obra d'art mostrant persones i elements que pots trobar a casa. I aquest serà el teu repte per aquesta setmana.

No saps quin quadre representar? No te preocupis, aquí tens tota una col·lecció ordenada per colors:

https://artsandculture.google.com/color?col=YELLOW

Envia les fotos del resultat a vicenterodriguez@ceippererossellooliver.cat amb la teva representació i el títol del quadre original. Pots fer tantes com vulguis!

ACTIVITAT 4

Aquesta és "la setmana de la família", així que la proposta consistirà en un joc on tothom pugui participar. S'anomena "l'Oca del confinament" i, a la vegada que vos divertireu, vos posareu en forma. Jo ja l'he fet a ca meva i funciona molt bé! Com a tauler, podeu fer servir el Genially interactiu, amb dau i fitxes. Si sou més de paper, aquí teniu la imatge i el document en PDF.

ACTIVITAT 3

Els jocs tradicionals són una part important de la nostra cultura, que hem de saber valorar i evitar que es perdi. A continuació vos proposaré 4 jocs que combinen habilitat i estratègia. El material és molt bo de trobar a casa (taps o monedes) i no necessitau molt d'espai. A partir d'aquests jocs i material podeu crear un seguit de variacions, com per exemple fer el joc de "a la retxa" sobre una taula i anomenar-lo "el barranc", dissenyar un circuït de curses, etc. Fes servir la teva imaginació per millorar-los i conta'm com ha anat.

En acabar, envia evidències com que has juga com a mínim a dos dels jocs al correu vicenterodriguez@ceippererossellooliver.cat .

    

    

ACTIVITAT 2

Saps per què dia 4 de maig és considerat el dia del cinema de la ciència ficció? En anglès es pronuncia “may fourth”, molt semblant a la mítica frase d’Star Wars “may the force be with you” (“que la força t’acompanyi”).

Per això, el repte d’aquesta setmana consistirà en crear un petit curtmetratge de ciència ficció, d’una durada d’entre 20 i 30 segons. Has de treure la temàtica a partir dels elements d’una de les següents imatges. Perquè quedi millor, abans de la filmació, has de preparar una sèrie d’aspectes: guió, diàleg, vestuari, localització (lloc de la casa) i actors o actrius. Pots fer servir la tècnica que vulguis: filmació en un únic pla, diversos plans, croma, stop-motion, animació 3D,... A partir d’aquí, imaginació al poder!

PD: Pensau a baixar la resolució del vídeo o ocuparà molt d'espai.

Envia el vídeo al correu vicenterodriguez@ceippererossellooliver.cat, o comparteix-lo des del Drive.

ACTIVITAT 1

A partir de diumenge podreu començar a sortir al carrer, respectant sempre les mesures de protecció contra el coronavirus. Així que, quan saludeu qualcú, no podreu donar la mà, ni besades, ni abraçades. Haurem de cercar alternatives.

Com a recurs, i com a primera feina a fer, haureu d'aprendre "la salutació del coronavirus" ("na na na dance challenge"). Haureu de convèncer qualcú de la família per practicar. Si no és possible, aneu practicant vosaltres i en veure-mos, jo vos saludaré així.

Per demostrar que ho heu fet, m'heu d'enviar una foto o un vídeo curt al correu:

vicenterodriguez@ceippererossellooliver.cat .