DISSENYAM ROBOTS

Durant aquesta setmana cada alumne/a ha dissenyat el seu robot. A partir de tots els dissenys ara haurem de decidir quins elements de cada robot ens agraden per fer el robot en equip.

CLICAU AQUÍ PER VEURE MÉS DISSENYS

Aquesta setmana més alumnes han duit a classe objectes relacionats amb la robòtica.

CLICAU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOS

També hem treballat per equips el material que necessitam per fer un robot. Aquesta és la llista provisional:

• Cables.
• Bateries: Piles.
• Fibra de carboni.
• Controls o comandaments.
• Peces de Lego.
• Motor (cor del robot).
• Material de plàstica per decorar.
• Rodes (plàstic).
• Silicona.
• Cub de plàstic (cara).
• Plàstics (braços)
• Llums/ llums de colors (bombetes).
• Fusta.
• Llana (cabells).
• Pintura (ulls).
• Pantalla digital.
• Endoll.
• Cartró.
• Ferro (soldar).
• Rellotge digital.
• Vidre (pantalla).
• Sensors de moviment.
• Material de rebuig.

Abans de decidir el material definitiu haurem de fer un pressupost i calcular el preu de cada material. 

LA BÚSTIA SECRETA

CLICAU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOS

A les aules tenim una "bústia secreta" on els alumnes poden deixar els seus missatges: alguna cosa per contar, una inquietud, una idea, un problema, un suggerència, ...

L'alumne/a pot escriure el seu nom o pot decidir que el missatge sigui anònim.

L'alumne/a ha descriure el nom de la persona o persones que vol que rebin el missatge(tutor/a, amics de la classe, equip directiu,...)

PANELLETS PER TOTS SANTS

Avui els alumnes de 4t hem fet panellets. Els panellets són un dolços tradicional a Mallorca que es preparen, juntament amb els rosaris, per Tot Sants.

CLICAU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOS

Ingredients per a aproximadament 180 panellets:

- 1500 g d'ametlla crua mòlta.
- 1200 g de sucre en pols.
- Ratlladura de 3 llimones.
- 900 g de puré de moniato bullit amb pell.
- Vermells d'ou per pintar els panellets amb pinyons.
- Per decorar: Pinyons, ametlles, cacau en pols, lacasitos, coco.

ROBOTS

Aquesta setmana alguns alumnes han duit robots de casa. Ens han explicat el seu funcionament i hem pogut conèixer el seu maneig.

Ens hem donat compte que a ca nostra trobam robots que ens ajuden a les nostres tasques diàries i ens entretenen: aspiradors, robots de cuina, televisors, juguetes, ...

També hem descobert que hi ha robots mecànics i virtuals, que es poden controlar des d'un ordinador, mòbil o tauleta.

CLICAU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOS

Però, encara necessitam investigar i treballar més per poder saber com es fa un robot.

- Hem de dissenyar el robot: pensar i dibuixar com volem que sigui el nostre robot i quina pot ser la seva utilitat.

- Hem de pensar quin material necessitarem per construir-ho, on podem aconseguir-ho i calcular un pressupost per la seva compra. També podem utilitzar material de rebuig.

- Hem d'investigar com podem fer que funcioni el robot i quina tecnologia es necessita.

Es per això que haurem de dedicar algunes sessions a la programació i a la robòtica.

Primer treballarem individualment, després en petits grups i finalment en gran grup.

EXPOSICIÓ GABRIEL REINÉS

Avui els alumnes de 4t hem anat a Son Tugores a visitar l'exposició del pintor alaroner Gabriel Reinés.

CLICAU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOS

POLICUBS: FEIM GRUPS I REPARTIMENTS

Els policubs són peces cúbiques de plàstic que es poden unir entre sí per diverses cares. Avui hem treballat manipulativament les divisions amb aquest material.

CLICAU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOS

PASA PALABRA

Aquí teniu l’enllaç per seguir practicant el que hem après fins ara a naturals amb el “Pasa palabra” que ens ha preparat n’Apol.lònia. A jugar!!

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4846921-les_plantes_4t.html